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Die Einstellung von Medizinstudierenden zur Komplementärmedizin: Ergebnisse einer Querschnittsstudie
(The attitude of medical students towards complementary medicine: Results of a cross-sectional study)

Journal: Osteopathische Medizin Date: 2022/03, 23(1):Pages: 31-36. doi: Subito , type of study: cross sectional study

Full text    (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1615907122000144)

Keywords:

complementary medicine [23]
integrative medicine [10]
medical students [402]
cross-sectional study [67]
Germany [121]

Abstract:

Introduction – Complementary medicine (CM) is often used. The aim was to assess the attitude of medical students towards CM in general and their opinion about the importance of CM university research and teaching. Methods – An exploratory cross-sectional study was conducted among medical students using an online survey. The attitude towards CM was assessed by the CAM Health Belief Questionnaire (CHBQ, range 10–70, neutral 40; a higher score indicates a more positive attitude). Furthermore, students rated the perceived importance of CM university research and teaching (range 1–7; a higher score indicates more agreement). Results – Out of 1256 contacted students, 349 (27.8 %) students (mean age 23.7 ± 4.3 years, 69.0 % female) participated. The attitude towards CM based on the CHBQ was rather neutral (mean 44.2 ± 10.7). Medical students favored CM university research (mean 5.4 ± 1.5) and mostly did not agree that CM is currently taught sufficiently at the university (mean 3.4 ± 1.7). Conclusion – Although medical students reported a rather neutral attitude towards CM, our findings indicate that medical students promoted research and teaching in CM.

Abstract original language:
Zusammenfassung Einleitung – Komplementärmedizin (CM) wird häufig genutzt. Ziel war es, die Einstellung von Medizinstudierenden zu CM im Allgemeinen und ihre Einstellung zur CM in der universitären Forschung und Lehre zu ermitteln. Methoden – Eine explorative Querschnittsstudie unter Medizinstudierenden wurde mittels einer Online-Befragung durchgeführt. Die Einstellung zu CM wurde mit dem CAM Health Belief Questionnaire (CHBQ, Range 10–70, neutral 40; ein höherer Wert bedeutet eine positivere Einstellung) erhoben. Darüber hinaus bewerteten die Studierenden die wahrgenommene Bedeutung der CM-Hochschulforschung und -lehre (Bereich 1–7; eine höhere Punktzahl bedeutet mehr Zustimmung). Ergebnisse – Von 1256 kontaktierten Studierenden nahmen 349 (27,8 %) (Durchschnittsalter 23,7 ± 4,3 Jahre, 69,0 % weiblich) teil. Die Einstellung zu CM mittels CHBQ war eher neutral (Mittelwert 44,2 ± 10,7). Die Medizinstudierenden befürworteten die universitäre CM-Forschung (Mittelwert 5,4 ± 1,5) und stimmten mehrheitlich nicht zu, dass CM derzeit ausreichend an der Universität gelehrt wird (Mittelwert 3,4 ± 1,7). Schlussfolgerung – Obwohl Medizinstudierende eine eher neutrale Einstellung zu CM angaben, deuten unsere Ergebnisse darauf hin, dass Medizinstudierende Forschung und Lehre im Bereich CM befürworten.


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