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La collaboration entre ostéopathes et logopédistes en Suisse romande, sa qualité, ses freins, les signes et symptômes cliniques qui appellent à collaborer : une étude quantitative
(Collaboration between osteopaths and speech therapists in French-speaking Switzerland, its quality, its obstacles, the clinical signs and symptoms that call for collaboration: a quantitative study)

Journal: Unpublished MSc thesis Haute école de santé de Fribourg, Date: 2021/04, Pages: 49, type of study: cross sectional study

Free full text   (https://folia.unifr.ch/global/documents/321880)

Keywords:

collaboration [21]
cross sectional study [825]
interdisciplinarity [35]
osteopaths [246]
speech therapy [1]
Switzerland [37]
voice disorder [6]

Abstract:

No English abstract available.

Abstract original language:
État des connaissances Bien qu’elle soit encouragée, la collaboration interdisciplinaire n’est pas définie par un concept unique et sa mise en place est complexe, car influencée par de multiples facteurs. Objectifs Cette étude a permis d’évaluer la qualité et les freins de la collaboration entre ostéopathes et logopédistes en Suisse romande et de récolter les signes et symptômes cliniques menant à cette collaboration. Méthode Dans cette étude quantitative, le recrutement pour le sondage empirique s’est fait par convenance, via la FSO et l’ARLD. Le questionnaire est basé sur les facteurs organisationnels et interactionnels de Gerber et al. pour analyser la qualité et les freins de la collaboration. La validité du questionnaire a été testée par un think aloud et une phase pilote. Les données ont été recueillies anonymement durant quatre mois en employant des questions fermées et semi-fermées dans le questionnaire sur RedCap. Elles ont ensuite été exportées sur Excel et analysées grâce aux statistiques descriptives. Résultats Dix-sept ostéopathes (25.8%) et seize logopédistes (26.2%) ont eu un contact direct pour collaborer. Les facteurs manquants communs aux ostéopathes et aux logopédistes concernant la qualité de leur collaboration sont les suivants : l’utilisation d’outils communs et l’élaboration d’un procédé de collaboration systématisé. Trois freins communs à la collaboration ont été soulevés : le manque d’outils de communication, la non-proximité du lieu de travail et le manque de connaissance du champ de travail de l’autre corps de métier. Les signes et symptômes, communs aux deux professions, qui les amènent à collaborer sont la difficulté à déglutir, la malposition linguale et les troubles de la voix. Conclusion L’interdisciplinarité pourrait être améliorée par la mise en place d’un procédé systématisé, des outils de communication communs, de formations axées sur la collaboration, ainsi que par des recherches démontrant l’efficacité d’une prise en charge multidisciplinaire.


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