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Einfluss der Osteopathie auf den körperlichen und mentalen Zustand von Teenagern
(Influence of osteopathy on the physical and mental states of teenagers)

Journal: Osteopathische Medizin Date: 2015/03, 16(1):Pages: 19-26. doi: Subito , type of study: controlled clinical trial

Full text    (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1615907115600077)

Keywords:

children [228]
pediatric [452]
osteopathic diagnostics [6]
osteopathic manipulative treatment [2973]
OMT [2951]
somatic dysfunction [147]
body functional status [1]
learning efficiency [1]
cognitive processes [1]
controlled clinical trial [283]

Abstract:

In 2010 to 20012 a number of complex experimental research works were carried out in Saint Petersburg Institute of Osteopathic Medicine to assess the potential of osteopathic methods for diagnosing and correcting the patient's condition including the characteristics of psychomotor development as well as the efficiency of rehabilitative procedures in cases of different functional disorders (somatic dysfunctions) in teenagers. To evaluate the effectiveness of osteopathic correction of mental state in schoolchildren with different learning efficiency, a complex examination of 32 teenagers aged 11.5±0.5 was carried out. They were divided into 2 groups: control group where the patients received psychological correction only and main group where the patients received both psychological correction and osteopathic treatment. Separately, a complex examination of 17 apparently healthy teenagers (7 boys and 10 girls) aged about 10.1±0.7 was made. The examination focused on their body functional state, including osteopathic status and the risk factors that may lead to somatic dysfunctions. The teenager were examined using several psychomotoric tests. The comparative evaluation of the relevant functional status and osteopathic status indicators was made before and 3 months after the osteopathic treatment.

Abstract original language:
Von 2010 bis 2012 wurden im Institut für Osteopathische Medizin in St. Petersburg eine Reihe komplexer experimenteller Forschungsarbeiten durchgeführt. Forschungsziel war es, das Potenzial osteopathischer Methoden für Diagnose und Behandlung von Teenagern zu bestimmen. Darüber hinaus sollten die Merkmale der psychomotorischen Entwicklung sowie die Effizienz rehabilitativer Verfahren bei verschiedenen funktionellen Störungen (somatischen Dysfunktionen) bei Teenagern bewertet werden. Die Effektivität einer osteopathischen Behandlung des mentalen Zustands von Schulkindern mit unterschiedlicher Lernfähigkeit wurde anhand einer komplexen Untersuchung von 32 Teenagern im Alter von 11,5±0,5 Jahren evaluiert. Die Jugendlichen wurden auf 2 Gruppen aufgeteilt: In der Kontrollgruppe wurden die Patienten lediglich psychologisch behandelt. Die Patienten der Hauptgruppe erhielten sowohl eine psychologische als auch eine osteopathische Behandlung. Daneben wurde eine komplexe Untersuchung von 17 dem Anschein nach gesunden Teenagern (7 Jungen und 10 Mädchen) im Alter von etwa 10,1±0,7 Jahren durchgeführt. Der Schwerpunkt lag hierbei auf dem funktionellen Körperzustand, inklusive einer Erhebung des osteopathischen Status sowie der Risikofaktoren, die zu somatischen Dysfunktionen führen können. Die Teenager wurden mithilfe diverser psychomotorischer Tests untersucht. Die vergleichende Bewertung der relevanten Indikatoren für den funktionellen Zustand und den osteopathischen Status erfolgte vor der Therapie und 3 Monate nach der osteopathischen Behandlung.


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