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Journal: International Journal of Osteopathic Medicine Date: 2022/12, 46Pages: 1–5. doi: Subito , type of study: qualitative study

Full text    (https://www.journalofosteopathicmedicine.com/article/S1746-0689(22)00067-0/fulltext)

Keywords:

A. T. Still [81]
osteopathic history [4]
osteopathic medicine [2010]
professional identity [32]
qualitative study [279]

Abstract:

Introduction: As contemporary osteopathy is increasingly mainstreamed into the broader field of American medicine, it is important to understand how osteopathic physicians’ professional identities are shaped, from medical education to practice. This study examines the way in which osteopathic professionals negotiate their identities in relation to the ideas and legacy of osteopathy's 19 th century founder, Dr. Andrew Taylor Still. Methods: A thematic analysis of ten years of articles from the Journal of Osteopathic Medicine allowed the researchers to examine themes arising in the dataset, which in turn served as the basis for a thematic distillation of how those themes illuminate negotiations of osteopathic professional identity. Results: JOM authors evoked Still for several reasons. First, decontextualized “name-checking” served to ground investigations into osteopathic principles and skills in osteopathic history. Second, authors evoke Still's name and influence on the early profession to negotiate a range of contemporary questions, from identity to health policy. Within this second category, this study finds that American osteopaths engage in a speculative practice about what Still would or would not think about contemporary osteopathic medical education and practice. Discussion: If osteopathy is concerned with training future generations of practitioners who will continue the traditions that have distinguished osteopathy from mainstream medicine, then understanding its history is an essential step toward professional self-understanding. This study suggests that a close look at how American osteopathic medical professionals relate to Still reveals a great deal, not only about the education and practice of osteopathy, but professional identity formation generally.

Abstract German language:
(translated by Ostlib): Einleitung: Da die zeitgenössische Osteopathie zunehmend in den Mainstream der amerikanischen Medizin integriert wird, ist es wichtig zu verstehen, wie die berufliche Identität von Osteopathen geprägt wird, von der medizinischen Ausbildung bis zur Praxis. Diese Studie untersucht, wie Osteopathen ihre Identität in Bezug auf die Ideen und das Vermächtnis des Begründers der Osteopathie im 19. Jahrhundert, Dr. Andrew Taylor Still, aushandeln. Methoden: Eine thematische Analyse von Artikeln aus zehn Jahren des Journal of Osteopathic Medicine ermöglichte es den Forschern, Themen zu untersuchen, die sich aus dem Datensatz ergaben, der wiederum als Grundlage für eine thematische Zusammenfassung diente, wie diese Themen die Auseinandersetzung mit der beruflichen Identität osteopathischer Fachkräfte beleuchten. Ergebnisse: Die Autoren des JOM beriefen sich aus mehreren Gründen auf Still. Erstens diente das dekontextualisierte „Namenschecken” dazu, Untersuchungen zu osteopathischen Prinzipien und Fähigkeiten in der Geschichte der Osteopathie zu begründen. Zweitens erwähnen die Autoren den Namen Still und seinen Einfluss auf die Anfänge des Berufsstandes, um eine Reihe aktueller Fragen zu erörtern, die von der Identität bis zur Gesundheitspolitik reichen. Innerhalb dieser zweiten Kategorie kommt die Studie zu dem Ergebnis, dass amerikanische Osteopathen Spekulationen darüber anstellen, was Still über die heutige osteopathische Ausbildung und Praxis denken würde und was nicht. Diskussion: Wenn es in der Osteopathie darum geht, zukünftige Generationen von Praktikern auszubilden, die die Traditionen fortsetzen, die die Osteopathie von der Schulmedizin unterscheiden, dann ist das Verständnis ihrer Geschichte ein wesentlicher Schritt zum beruflichen Selbstverständnis. Diese Studie legt nahe, dass eine genaue Betrachtung der Beziehung amerikanischer Osteopathen zu Still viel Aufschluss nicht nur über die Ausbildung und Praxis der Osteopathie, sondern auch über die allgemeine Bildung einer beruflichen Identität gibt.

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