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Osteopathic education: A scoping review protocol

Journal: International Journal of Osteopathic Medicine Date: 2023/03, 47(online 2022/11/15):Pages: 100648. doi: Subito , type of study: scoping review

Full text    (https://www.journalofosteopathicmedicine.com/article/S1746-0689(22)00095-5/fulltext)

Keywords:

evidence-based medicine [126]
scoping review [48]
osteopathic medicine [1962]
protocol [48]
research [417]

Abstract:

Objective: The objective of this scoping review is to chart and appraise the available evidence regarding osteopathic education. Introduction: The extent and quality of the evidence regarding osteopathic education is not known. The available evidence mostly consists of small trials, qualitative interviews, cross-sectional surveys and conceptual commentaries, therefore a review to chart and appraise the available evidence is warranted. Inclusion criteria: The review is intended to include papers related to undergraduate, postgraduate and preregistration osteopathic education. Qualitative, quantitative, mixed methods and opinion pieces and grey literature will be sought. This review will exclude papers regarding education as a treatment modality and will exclude papers regarding osteopathy as a medical profession, as is seen in a North American context. Methods: The study will be conducted using OVID, PubMed, ERIC databases, and hand searches for key words will be conducted in key osteopathic journals. Reference lists of included papers will be screened for relevant papers, forwards and backwards citation tracking and key authors will be searched for similar publications which may be germane. Papers not available in English, French, Spanish, German or Portuguese will be excluded. There will be no limit placed upon date of publication. Implications for practice: • This manuscript is the protocol for a systematic scoping review which is intended to answer the following questions: • What is the extent and nature of the existing evidence regarding osteopathic education? • Are there any elements of the literature which demonstrate good practice that can be adopted in wider osteopathic educational practice? • Are there any gaps within the evidence base which subsequent research can explore? • To date no systematic reviews have been conducted on this topic and this review will highlight the extent of the literature and guide future research priorities. German language (translated by Ostlib) Ziel: Das Ziel dieser Übersichtsarbeit ist es, die verfügbaren Erkenntnisse zur osteopathischen Ausbildung zu erfassen und zu bewerten. Einleitung: Der Umfang und die Qualität der Erkenntnisse zur osteopathischen Ausbildung sind nicht bekannt. Die verfügbaren Erkenntnisse bestehen hauptsächlich aus kleinen Studien, qualitativen Interviews, Querschnittserhebungen und konzeptionellen Kommentaren, daher ist eine Übersichtsarbeit zur Erfassung und Bewertung der verfügbaren Erkenntnisse gerechtfertigt. Einschlusskriterien: Die Übersicht soll Artikel umfassen, die sich mit der osteopathischen Ausbildung im Grundstudium, im Aufbaustudium und vor der Zulassung befassen. Es werden qualitative, quantitative und gemischte Methoden sowie Meinungsbeiträge und graue Literatur herangezogen. Diese Übersicht schließt Artikel über die Ausbildung als Behandlungsmethode sowie Artikel über die Osteopathie als medizinischen Beruf, wie sie im nordamerikanischen Kontext zu finden sind, aus. Methoden: Die Studie wird unter Verwendung der Datenbanken OVID, PubMed und ERIC durchgeführt, und es werden manuelle Recherchen nach Schlüsselwörtern in wichtigen osteopathischen Fachzeitschriften durchgeführt. Die Referenzlisten der einbezogenen Artikel werden auf relevante Artikel überprüft, Vorwärts- und Rückwärtsverweise werden nachverfolgt und wichtige Autoren werden nach ähnlichen Publikationen durchsucht, die relevant sein könnten. Artikel, die nicht in Englisch, Französisch, Spanisch, Deutsch oder Portugiesisch verfügbar sind, werden ausgeschlossen. Es gibt keine Beschränkung hinsichtlich des Veröffentlichungsdatums. Implikationen für die Praxis: • Dieses Manuskript ist das Protokoll für eine systematische Scoping-Übersichtsarbeit, die folgende Fragen beantworten soll: • Wie umfangreich und welcher Art sind die vorhandenen Belege zur osteopathischen Ausbildung? • Gibt es in der Literatur Elemente, die bewährte Verfahren aufzeigen, die in der osteopathischen Ausbildungspraxis in größerem Umfang übernommen werden können? • Gibt es Lücken in der Evidenzbasis, die in nachfolgenden Forschungsarbeiten untersucht werden können? • Bislang wurden zu diesem Thema keine systematischen Übersichtsarbeiten durchgeführt. Diese Übersichtsarbeit wird den Umfang der Literatur hervorheben und als Leitfaden für zukünftige Forschungsschwerpunkte dienen.


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